個に応じた英語指導をめざして : ユニバーサルデザインの授業づくり

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-87424-856-0
• Title: 個に応じた英語指導をめざして : ユニバーサルデザインの授業づくり
• Title Transcription: コ ニ オウジタ エイゴ シドウ オ メザシテ : ユニバーサル デザイン ノ ジュギョウズクリ
• Author/Editor: 村上加代子 著
• Author Heading: 著者 ： 村上, 加代子 ムラカミ, カヨコ ( 00827457 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : くろしお出版 (出版)
• Publication Date: 2021.5
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Extent: 175p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 英語教育--小学校 エイゴ キョウイク ショウガッコウ ( 001102789 )Authorities; 英語教育--中学校 エイゴ キョウイク チュウガッコウ ( 001102762 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.8932 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC95
• Target Audience: 一般
• Price: 2200円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC95-M183
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 031422086; http://id.ndl.go.jp/bib/031422086
• National Bibliography No. (JPNO): 23536105
• TOHAN MARC No.: 34208063
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 子どもの視点から英語の読み書き習得の難しさを理解し、実態に応じた指導ができるようになることをめざす。英語教師必携の1冊。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 村上 加代子 村上 加代子（むらかみ かよこ） 甲南女子大学准教授。発達障害のある子どもへの英語読み書き指導を主に研究。「英語教育ユニバーサルデザイン研究会」代表。LD専門「LEK英単語読み書き学習支援」主催、特別支援教育士（S.E.N.S-SV）。神戸山手短期大学准教授を経て、2019年度より現職...

Table of Contents

■「まえがき」より

本書の第１部では、英語の読み書き指導に関する具体的な指導法を紹介しています。ローマ字やアルファベットの文字指導、音韻意識、デコーディングの基本的な内容について、「障がいを持った子どもたちがいた場合はどうすればいいか」「つまずかせないためにはどういう配慮が必要か」など、直面している問題点を念頭に置いてお読みいただければきっとヒントが見つかることと思います。

第２部では、近年、日本の教育現場において強く求められるようになったインクルーシブ教育や、ユニバーサルデザインの授業づくりのために大切なこと、そして子どもの理解を深めるための発達障がいの基本的情報をまとめました。また、学びのレディネス育成の観点から、英語の読み書き習得に必要な要素やステップを解説するために、ディスレクシア出現率の高い英国のカリキュラムを紹介しています。その実践から日本の学校でもできること、気づいていただきたいことをまとめています。