「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-8156-0760-9
• Title: 「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない
• Title Transcription: ヒト ニ メイワク オ カケルナ ト イッテワ イケナイ
• Author/Editor: 坪田信貴 著
• Series Title: SB新書 ; 549
• Author Heading: 著者 ： 坪田, 信貴 ツボタ, ノブタカ ( 001160628 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : SBクリエイティブ (出版)
• Publication Date: 2021.7
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Extent: 238p
• Size: 18cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 家庭教育 カテイキョウイク ( 00565169 )Authorities; パーソナルコミュニケーション パーソナル コミュニケーション ( 01070759 )Authorities
• NDC 10th ed.: 379.9 : Social education
• NDLC: EF34
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 900円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: EF34-M125
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 031526312; http://id.ndl.go.jp/bib/031526312
• National Bibliography No. (JPNO): 23555383
• TOHAN MARC No.: 34224443
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 「迷惑をかけるな」では自分から動けなくなる、「やればできるよ」では挑戦しなくなる－。つい言ってしまいがちな一言が、子どもにとっては逆効果に。「自分で考えて動ける子」を育てる心理学的に正しい声かけを紹介する。(Provided by: サピエ図書館資料検索)
• Author introduction: 坪田信貴 坪田信貴（つぼた・のぶたか） 坪田塾塾長。心理学を駆使した学習法により、これまでに1300人以上の子どもたちを「子別指導」、多くの生徒の偏差値を急激に上げてきた。――一方で、起業家としての顔も持つ。また、人材育成、チームビルディングの能力が多くの企業から求められ、マネージャー研修、新人研修...

Table of Contents

はじめに
序章　日本の子どもたちの多くは、可能性をつぶす「呪い」をかけられている
　「苦手だね」と言われると、子どもは苦手意識を持ってしまう
　「マクド」と「マック」どっちが正しい？──親の言葉が「思考と認知」を作る
　可能性を奪う言葉「拮抗禁止令」と「13の禁止令」
第1章　「人に迷惑をかけるな」と言ってはいけない　「自分から動けなくなる」呪い
　生きづらさを助長する　×「人に迷惑をかけるな」　○「迷惑はお互いさま。困っている人がいたら助けよう」
　ファミリーレストランではしゃぐ子どもに何を言うか　×「やめなさい」　○「周りの人がハッピーになるように行動しなさい」
　「失敗させてくれる環境」が挑戦心を育てる　 ×「水たまりがあるからよけなさい」　○入ったあとで「ぬれちゃったね」
第2章　「今忙しいからあとで」　「自分の気持ちを伝えられなくなる」呪い
　夢よりも価値観に気づいてあげよう　×「将来なりたいものはないの？」　○「こういうことをするのが面白いんじゃない？」
　「自分で考える子」を育てる言葉　×「はいはい、カルピスね」　○「喉がかわいたの？」
　自分で判断できない子が育つ　×「みんなやっているよ」　○「今は～の時間だよ」
第3章　「うちの子なんて……」　自信を失わせる呪い
　アピール上手でグローバルに通用する子を育てる　×「うちの子なんて」　○「この子はこれが本当にうまいのよね」
　役割で自信を失うこともある　×「お兄ちゃんだから我慢しなさい」　○家族の中での役割より、個性を重視
　親子関係を見直そう　×矛盾したメッセージを伝える　○ダブルバインド、「人生脚本」に気づく
第4章　「勉強しなさい」「集中しなさい」　やる気を失わせる呪い
　具体的でないと子どもは動かない　×「勉強しなさい」　○「この計算、練習してみない？」
　子どものテストの点数を見たときに　×「もうちょっと頑張れたね」　○「どう思った？」
　教える側は根気が必要　 ×「何回言ったらわかるの？」　○「今、やってみせた通りにやってみて」
おわりに
参考文献
ほか