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パンデミック禍の学びと教育実践 : 学校の困難と変容を検討する (教育方法 ; 50)

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パンデミック禍の学びと教育実践 : 学校の困難と変容を検討する

(教育方法 ; 50)

Call No. (NDL)
FC52-M411
Bibliographic ID of National Diet Library
031673802
Material type
図書
Author
日本教育方法学会
Publisher
図書文化社
Publication date
2021.10
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
165p ; 21cm
NDC
375.1
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Detailed bibliographic record

Contents:

当事者を視点として考える生活現実と教育実践 / 上森さくら 著学校教育のオンライン化による生活と学びの変容 / 野中陽一 著3つの学び論の提唱が引き起こす波紋と混迷 / 梅原利夫 著...

Summary, etc.:

パンデミック禍の教育をどう捉え,これからの教育をどう展望するか。(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

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Table of Contents

Provided by:出版情報登録センター(JPRO)Link to Help Page
  • 第Ⅰ部 COVID-19下の子どもと学びの変容

  • 1 当事者を視点として考える生活現実と教育実践

  • 2 学校教育のオンライン化による生活と学びの変容

  • 3 3つの学び論の提唱が引き起こす波紋と混迷

  • 4 コロナ下における学びの保障―リスニング・ペダゴジーの観点から―

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-8100-1756-4
Title Transcription
パンデミックカ ノ マナビ ト キョウイク ジッセン : ガッコウ ノ コンナン ト ヘンヨウ オ ケントウ スル
Series Title
Author/Editor (Series Title)
日本教育方法学会 編
Author Heading
編集責任者 : 日本教育方法学会 ニホン キョウイク ホウホウ ガッカイ ( 00294212 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2021.10
Publication Date (W3CDTF)
2021