学習会話を育む : 誰かに伝えるために
学習会話を育む : 誰かに伝えるために
- Call No. (NDL)
- FC52-M399
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 031739078
Notes on use
Note (General)：
- 原タイトル: NEXT STEPS with ACADEMIC CONVERSATIONS
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- ペアやグループでの分担学習・発表・討論とその評価をより実りあるものにするために。本書が提唱する「学習会話」の特徴として、「協力して考えをつくり上げること」の重視が挙げられます。今日から実践できる具体的事例が満載(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- ジェフ・ズィヤーズ Jeff ZWIERS スタンフォード大学大学院教育学研究科上級研究員。あらゆる教科領域と学年を対象に、豊かなコミュニケーションと効果的な学習会話を育む授業の開発を主な研究分野とし、本書はその成果を凝縮したものといえる。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）...
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Kanto
東京都立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.1-5913-2021
- Book Registration Number：
- 7114889901
Kinki
大阪市立図書館
Paper- Book Registration Number：
- 0015108834
堺市立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.1/ｽｲﾔ/9
- Book Registration Number：
- 402438931
Chugoku
岡山県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.1/ｽｲ22/
- Book Registration Number：
- 0015978661
Shikoku
高知県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.1-ｽｲ
- Book Registration Number：
- 1111330062
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-7948-1195-0
- Title
- Title Transcription
- ガクシュウ カイワ オ ハグクム : ダレカ ニ ツタエル タメ ニ
- Author/Editor
- ジェフ・ズィヤーズ [著]北川雅浩, 竜田徹, 吉田新一郎 訳
- Author Heading
- 著者 ： Zwiers, Jeff ( 031821517 )Authorities訳者 ： 北川, 雅浩, 1980- キタガワ, マサヒロ, 1980- ( 001237671 )Authorities訳者 ： 竜田, 徹, 1983- タッタ, トオル, 1983- ( 001180639 )Authorities訳者 ： 吉田, 新一郎 ヨシダ, シンイチロウ ( 00169443 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2021.10
- Publication Date (W3CDTF)
- 2021
- Extent
- 298p