クリエイティブ・クラスルーム : 「即興」と「計画」で深い学びを引き出す授業法

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86276-301-3
• Title: クリエイティブ・クラスルーム : 「即興」と「計画」で深い学びを引き出す授業法
• Title Transcription: クリエイティブ クラスルーム : ソッキョウ ト ケイカク デ フカイ マナビ オ ヒキダス ジュギョウホウ
• Author/Editor: キース・ソーヤー 著; 月谷真紀 訳
• Author Heading: 著者 ： Sawyer, Robert Keith ( 01156004 )Authorities; 訳者 ： 月谷, 真紀, 1967- ツキタニ, マキ, 1967- ( 00416637 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 英治出版 (出版)
• Publication Date: 2021.11
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Extent: 237p
• Size: 19cm
• Additional Title: The Creative Classroom
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Original Text Lang. Code: eng
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )Authorities; 創造性 ソウゾウセイ ( 00571504 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Note (General): 原タイトル: The Creative Classroom
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 1700円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-M401
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 031793962; http://id.ndl.go.jp/bib/031793962
• National Bibliography No. (JPNO): 23618172
• TOHAN MARC No.: 34275780
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 生徒の主体性を引き出しつつ、確実に学習目標へと導かなければならない。このパラドックスを乗り越え、学びが深まる授業をするには？(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: キース・ソーヤー ノースカロライナ大学チャペルヒル校教育イノベーションのモーガン特別教授。1982年にＭＩＴでコンピュータサイエンスの学位を取得後、アタリに就職しビデオゲームの設計に携わる。ジャズピアニストとして30年以上の活動歴があり、数年間シカゴの即興劇団でピアニストを務めながらシカゴ大学の心理...

Table of Contents

第1章　イントロダクション

第2章　創造的な知識を教える

第3章　ガイド付き即興法

第4章　ティーチング・パラドックスを克服する

第5章　創造性のための学校