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英語リーディングの認知科学 : 文字学習と多読の効果をさぐる

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英語リーディングの認知科学 : 文字学習と多読の効果をさぐる

Call No. (NDL)
KS61-M49
Bibliographic ID of National Diet Library
031801554
Material type
図書
Author
門田修平, 髙瀬敦子, 川﨑眞理子 著
Publisher
くろしお出版
Publication date
2021.11
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
203p ; 21cm
NDC
837.5
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

第二言語のリーディングの習得をささえる認知プロセスの正体を取り上げ、小学校英語における文字学習と多読・多聴学習の効果を探る(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

門田 修平 門田 修平(かどた しゅうへい) 関西学院大学・大学院教授 Tryon社フェロー(顧問) 博士(応用言語学) 専門は心理言語学、応用言語学。著書は、『SLA研究入門』(くろしお出版)、『英語上達12のポイント』(コスモピア)、Shadowing as a Practice in Seco...

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Table of Contents

Provided by:出版情報登録センター(JPRO)Link to Help Page
  • 序章 はじめに〜本書がねらっているポイント〜

  • 1.リーディング(黙読)プロセスをシンプルに表現すると?

  • 2.書きことば処理の抽象性:話しことばと対比して

  • 3.リーディングにおける読み手依存の実態:読み手の眼球運動からわかること

  • 4.本書のおおまかな内容構成

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Bibliographic Record

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-87424-871-3
Title Transcription
エイゴ リーディング ノ ニンチ カガク : モジ ガクシュウ ト タドク ノ コウカ オ サグル
Author/Editor
門田修平, 髙瀬敦子, 川﨑眞理子 著
Author Heading
著者 : 門田, 修平, 1955- カドタ, シュウヘイ, 1955- ( 00842800 )Authorities
著者 : 高瀬, 敦子 タカセ, アツコ ( 01201580 )Authorities
著者 : 川﨑, 眞理子 カワサキ, マリコ ( 001328238 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2021.11
Publication Date (W3CDTF)
2021
Extent
203p