子どもの言葉で問いを創る授業. 中学校編

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7619-2759-2
• Title: 子どもの言葉で問いを創る授業
• Title Transcription: コドモ ノ コトバ デ トイ オ ツクル ジュギョウ
• Volume: 中学校編
• Author/Editor: 鹿嶋真弓, 石黒康夫, 吉本恭子 編著
• Author Heading: 著者 ： 鹿嶋, 真弓 カシマ, マユミ ( 00944322 )Authorities; 著者 ： 石黒, 康夫, 1958- イシグロ, ヤスオ, 1958- ( 00944379 )Authorities; 著者 ： 吉本, 恭子 ヨシモト, キョウコ ( 001204928 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学事出版 (出版)
• Publication Date: 2021.12
• Publication Date (W3CDTF): 2021
• Extent: 191p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 学習指導--中等教育 ガクシュウ シドウ チュウトウ キョウイク ( 001095426 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Price: 2200円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-M416
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 031859979; http://id.ndl.go.jp/bib/031859979
• National Bibliography No. (JPNO): 23638662
• TOHAN MARC No.: 34290173
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 中学校全教科の「問いを創る授業」の実践を収録。この本１冊で「主体的・対話的で深い学び」の授業を中学校でスタートできます。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 鹿嶋 真弓 鹿嶋真弓（かしま・まゆみ） 立正大学心理学部臨床心理学科特任教授。博士（カウンセリング科学）。ガイダンスカウンセラー、認定カウンセラー、学級経営スーパーバイザー。東京都公立中学校教諭、逗子市教育研究所所長、高知大学教育学部准教授、高知大学大学院教職実践高度化専攻教授を経て2019年より現...

Table of Contents

１．「問いを創る授業」で自ら考える生徒が育つ！　１‐１．なぜ、いま「問いを創る授業」なのか　１‐２．「問いを創る授業」が育む力　２．「問いを創る授業」の進め方を確認しよう！　２‐１．準備　不思議のタネの創り方　２‐２．「問いを創る授業」の心構え　２‐３．「問いを創る授業」で付箋を使う意義　２‐４．３つの収束方法　２‐５．思考ツールの活用　２‐６．問い創りノートの活用　２‐７．不思議のタネは蓄積データでブラッシュアップ　３．「問いを創る授業」をやってみよう！（実践例）　国語科／社会科／数学科／理科／音楽科／美術科／保健体育科／技術・家庭科／外国語科／道徳科　４．問いを創った後の授業　４‐１．「問いを創る授業」は、課題解決のはじまり　４‐２．「問い」には種類がある　４‐３．「問いを創る授業」は３段階　４‐４．「問いを創る授業」は成長する授業方法