これで書ける!サクサク作文サポート 小学校編
これで書ける!サクサク作文サポート. 小学校編
- Call No. (NDL)
- FC81-M24
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 031862202
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 「作文が苦手」という子どもたちへ「どうやって作文を教えたらいいか分からない」という教員・保護者のみなさんへ作文の書き方・指導方法のノウハウと、すぐに使えるワークシートを1冊に凝縮しました ○作文が苦手な子どもの理論的背景や、適切な指導方法を解説○小学校で学習する作文の種類に応じた「作文のポイント」を...
Author introduction：
- 阿部利彦 星槎大学大学院教育実践研究科教授。日本授業UD学会湘南支部顧問。東京障害者職業センター生活支援パートナー（現・ジョブコーチ）、東京都足立区教育研究所教育相談員、埼玉県所沢市教育委員会健やか輝き支援室支援委員などを経て現職。長年、発達障害がある子とその家族の相談支援に携わり、その豊富な経験か...
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Table of Contents
【目次】
第１章 作文を書くことのつまずきとその背景
作文が苦手な子どもたち
ＡＳＤの子どもの認知の特徴
ＡＳＤの子どもの言語の問題
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-03940-4
- Title
- Title Transcription
- コレ デ カケル サクサク サクブン サポート
- Volume
- 小学校編
- Author/Editor
- 阿部利彦 編著藤野博 [ほか] 著
- Author Heading
- 編者 ： 阿部, 利彦 アベ, トシヒコ ( 01088699 )Authorities著者 ： 藤野, 博, 1961- フジノ, ヒロシ, 1961- ( 01125190 )Authorities著者 ： 片岡, 寛仁 カタオカ, ノブヒト ( 001213179 )Authorities著者 ： 上條, 大志 カミジョウ, マサシ ( 001213184 )Authorities著者 ： 久本, 卓人, 1975- ヒサモト, タクト, 1975- ( 031919483 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2021.12
- Publication Date (W3CDTF)
- 2021