国語教科書の読解力は「図読法」でつける : "作業"で物語の"構造"を読み取る指導法
国語教科書の読解力は「図読法」でつける : "作業"で物語の"構造"を読み取る指導法
- Call No. (NDL)
- FC77-M81
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 031873707
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 物語の主人公と登場人物との因果関係を図に示し、必然性や論理を可視化する。物語教材でも論理的思考を育てる「図読法」を解説。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 椿原 正和 教授法創造研究所代表(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Table of Contents
Ⅰ 主題まで読み取る「図読法」の授業づくり
「モチモチの木」を例に
Ⅱ「作業」で物語の「構造」を読み取る「図読法」
Ⅲ 読解力を育てる「場面要約」のスキル
「ごんぎつね」の授業づくり
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堺市立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.82/ﾂﾊｷ/9
- Book Registration Number：
- 402452536
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-909783-92-9
- Title Transcription
- コクゴ キョウカショ ノ ドッカイリョク ワ 「 ズドクホウ 」 デ ツケル : " サギョウ " デ モノガタリ ノ " コウゾウ " オ ヨミトル シドウホウ
- Author/Editor
- 椿原正和 著
- Author Heading
- 著者 ： 椿原, 正和, 1962- ツバキハラ, マサカズ, 1962- ( 00862426 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2022.1
- Publication Date (W3CDTF)
- 2022
- Extent
- 149 p