学校組織の解剖学 : 実践のなかの制度と文化

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-326-25160-5
• Title: 学校組織の解剖学 : 実践のなかの制度と文化
• Title Transcription: ガッコウ ソシキ ノ カイボウガク : ジッセン ノ ナカ ノ セイド ト ブンカ
• Author/Editor: 鈴木雅博 著
• Series Title: 明治大学人文科学研究所叢書
• Author Heading: 著者 ： 鈴木, 雅博, 1968- スズキ, マサヒロ, 1968- ( 031955134 )Authorities; 編集責任者 ： 明治大学人文科学研究所 メイジ ダイガク ジンブン カガク ケンキュウジョ ( 00290895 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 勁草書房 (出版)
• Publication Date: 2022.1
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Extent: 293p
• Size: 22cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 教員 キョウイン ( 00567187 )Authorities
• NDC 10th ed.: 374.3 : School administration
• NDLC: FC21
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 6500円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC21-M197
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 031898556; http://id.ndl.go.jp/bib/031898556
• National Bibliography No. (JPNO): 23641376
• TOHAN MARC No.: 34293925
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 学校組織研究が「見落としてきたもの」エスノメソドロジー素描調査の対象と方法...
• Summary, etc.: 「教師である」ことは学校組織のなかでいかにして成し遂げられているのか？ 組織を生きる教師の方法の論理を実践に即して解明する。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 鈴木 雅博 鈴木 雅博（すずき まさひろ） 1968年、静岡県生まれ。2014年、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。2017年、博士（教育学）。現在、明治大学情報コミュニケーション学部准教授。主論文：「学校研究における組織エスノグラフィーの現在」（『社会と調査』26号、2021年）。「...

Table of Contents

まえがき

第1章　学校組織研究が「見落としてきたもの」

1　本書の目的と意義

2　先行研究の検討

第2章　エスノメソドロジー素描――本研究の方法論