教えと学びを考える学習・発達論

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-472-40592-1
• Title: 教えと学びを考える学習・発達論
• Title Transcription: オシエ ト マナビ オ カンガエル ガクシュウ ハッタツロン
• Author/Editor: 岩田恵子 編著
• Author Heading: 編者 ： 岩田, 恵子 イワタ, ケイコ ( 01208248 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 町田 : 玉川大学出版部 (出版)
• Publication Date: 2022.2
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Extent: 233p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 発達心理学 ハッタツシンリガク ( 00563019 )Authorities; 学習心理学 ガクシュウシンリガク ( 00562210 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371.4 : Theory of education
• NDLC: FA31
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 索引あり
• Price: 2400円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA31-M67
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 031996957; http://id.ndl.go.jp/bib/031996957
• National Bibliography No. (JPNO): 23662160
• TOHAN MARC No.: 34312744
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 発達とは何かを考える / 岩田恵子 著身体の発育と運動の発達 / 近藤洋子, 仁藤喜久子 著ことばとコミュニケーションの発達 / 梶川祥世 著...
• Summary, etc.: 教育にかかわる様々な事柄を心理学の理論・知見から考えるシリーズ。子どもの学びや育ちのありようについて多くの研究事例を紹介することにより、具体的な理解を促し、教育の場で生じていることを理論的に考える視点を養う。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 岩田 恵子 玉川大学教育学部教授(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

第1部　発　達

第1章　発達とは何かを考える

第1節　発達とは何か

第2節　生物学的発達の視点

第3節　文化・歴史的発達の視点