教科別でわかる!タブレット活用授業
教科別でわかる!タブレット活用授業
- Call No. (NDL)
- FC65-M52
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 032015917
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- ＣＴ活用授業が教科別事例でわかる！ＧＩＧＡスクール構想がキーワードで分かる！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 田中 博之 早稲田大学教職大学院・教授。専門は、教育工学および教育方法学。大阪大学人間科学部卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程在学中に大阪大学人間科学部助手となり、その後大阪教育大学教授を経て、2009年４月より現職。1996年及び2005年に文部科学省長期在外研究員制度によりロンドン...
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Table of Contents
【第1 章 1人1台端末の教科別活用法と学習ステップ】
1 １人１台端末活用の「５つの基本原則」とは？
2「 課題解決的な学習ステップ」とは？
3 学習ステップ① 問題意識、興味・関心、学習意欲の喚起
4 学習ステップ② 課題づくり、問い作り、仮説作り、目標設定
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秋田県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.1/ﾀｷ/
- Book Registration Number：
- 140359472
Kanto
茨城県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.1/ﾀﾅ/
静岡市立中央図書館
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- 375.199-ﾀ
- Book Registration Number：
- 151640319
Tokai-Hokuriku
岐阜県図書館
Paper- Call No.：
- 375.19-ﾀ
- Book Registration Number：
- 8135395280
Kinki
大阪府立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.1/101NX/
- Book Registration Number：
- 1212210361
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-313-65453-2
- Title
- Title Transcription
- キョウカベツ デ ワカル タブレット カツヨウ ジュギョウ
- Author/Editor
- 田中博之 著
- Author Heading
- 著者 ： 田中, 博之, 1960- タナカ, ヒロユキ, 1960- ( 00216446 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2022.3
- Publication Date (W3CDTF)
- 2022
- Extent
- 158p