教科別でわかる!タブレット活用授業

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-313-65453-2
• Title: 教科別でわかる!タブレット活用授業
• Title Transcription: キョウカベツ デ ワカル タブレット カツヨウ ジュギョウ
• Author/Editor: 田中博之 著
• Author Heading: 著者 ： 田中, 博之, 1960- タナカ, ヒロユキ, 1960- ( 00216446 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学陽書房 (出版)
• Publication Date: 2022.3
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Extent: 158p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: コンピュータ教育--日本 コンピュータ キョウイク ニホン ( 01209267 )Authorities; タブレット型端末 タブレットガタ タンマツ ( 01211900 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.199 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC65
• Target Audience: 一般
• Price: 1900円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC65-M52
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032015917; http://id.ndl.go.jp/bib/032015917
• National Bibliography No. (JPNO): 23664292
• TOHAN MARC No.: 34316659
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: ＣＴ活用授業が教科別事例でわかる！ＧＩＧＡスクール構想がキーワードで分かる！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 田中 博之 早稲田大学教職大学院・教授。専門は、教育工学および教育方法学。大阪大学人間科学部卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程在学中に大阪大学人間科学部助手となり、その後大阪教育大学教授を経て、2009年４月より現職。1996年及び2005年に文部科学省長期在外研究員制度によりロンドン...

Table of Contents

【第1 章 　1人1台端末の教科別活用法と学習ステップ】

1 １人１台端末活用の「５つの基本原則」とは？

2「 課題解決的な学習ステップ」とは？

3 学習ステップ①　問題意識、興味・関心、学習意欲の喚起

4 学習ステップ②　課題づくり、問い作り、仮説作り、目標設定