知的障害児の心理・生理・病理 = Psychology,Physiology,and Pathology of Children with Intellectual Disabilities : エビデンスに基づく特別支援教育のために

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7628-3188-1
• Title: 知的障害児の心理・生理・病理 : エビデンスに基づく特別支援教育のために
• Title Transcription: チテキ ショウガイジ ノ シンリ セイリ ビョウリ
• Author/Editor: 勝二博亮 編著
• Author Heading: 編者 ： 勝二, 博亮 ショウジ, ヒロアキ ( 01191287 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 北大路書房 (出版)
• Publication Date: 2022.3
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Extent: 230p
• Size: 21cm
• Alternative Title: Psychology,Physiology,and Pathology of Children with Intellectual Disabilities エビデンス ニ モトズク トクベツ シエン キョウイク ノ タメ ニ; Psychology,Physiology,and Pathology of Children with Intellectual Disabilities
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 知的障害児 チテキショウガイジ ( 00570418 )Authorities
• NDC 10th ed.: 378.6 : Education for the handicapped children. Special needs education
• NDLC: FG6
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 2700円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FG6-M168
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032022900; http://id.ndl.go.jp/bib/032022900
• National Bibliography No. (JPNO): 23672707
• TOHAN MARC No.: 34318088
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 知的障害児の定義やアセスメント，特性や対応について豊富な図表と共に解説。子どもの行動背景への多角的な視点と配慮を提供する。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 勝二 博亮 勝二 博亮（しょうじ・ひろあき） 1999年 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 修了 （博士（教育学）） 現 在 茨城大学大学院教育学研究科 教授 【主著・論文】 特別支援児の心理学［新版］理解と支援（分担執筆） 北大路書房 2015年 シリーズ心理学と仕事 神経・生理心...

Table of Contents

はしがき

序 章 なぜ心理・生理・病理を学ぶ必要があるのか？

第 1 章 知的障害を理解するための心理学的基礎

第 1 節 知的障害の定義

1．AAIDDの定義／ 2．DSM-5の定義／ 3．文部科学省の定義