協同学習を深める : 主体的、協同的で生き方につながる学びの実現
協同学習を深める = Taking Cooperative Learning to the Next Level : 主体的、協同的で生き方につながる学びの実現
- Call No. (NDL)
- FC51-M92
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 032043115
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- アクティブラーニングや「主体的・対話的で深い学び」の枠にとらわれず、その先を目指す教師のための協同学習の核心をつく82の提案(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 杉江 修治 1948年生 博士（教育心理学） 中京大学名誉教授 日本協同教育学会名誉会員 著作には バズ学習の研究 風間書房 1999 子どもの学びを育てる少人数授業 明治図書 2003 教育心理学 学文社 2007 協同学習入門 ナカニシヤ出版 2011 協同学習がつくるアクティブ・ラーニング（...
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Table of Contents
はじめに
協同学習理論の確認
学力の個人差の教育心理学的理解
子どもの学習観・学力観
協同を学習する機会としての協同学習
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Kanto
東京都立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.1-5957-2022
- Book Registration Number：
- 7115797072
静岡県立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.13/ｽｷ/
- Book Registration Number：
- 0023756786
Chugoku
岡山県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.13/ｽｷ22/
- Book Registration Number：
- 0016073058
Kyushu
福岡県立図書館
Paper- Call No.：
- 375-13-13
- Book Registration Number：
- 1110145002
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-7795-1612-2
- Title Transcription
- キョウドウ ガクシュウ オ フカメル
- Author/Editor
- 杉江修治 著
- Author Heading
- 著者 ： 杉江, 修治, 1948- スギエ, シュウジ, 1948- ( 00262868 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2022.3
- Publication Date (W3CDTF)
- 2022
- Extent
- 187p