どの子も夢中で考えたくなる!対話でつくる国語授業

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-313-65438-9
• Title: どの子も夢中で考えたくなる!対話でつくる国語授業
• Title Transcription: ドノ コ モ ムチュウ デ カンガエタク ナル タイワ デ ツクル コクゴ ジュギョウ
• Author/Editor: 加藤辰雄 著
• Author Heading: 著者 ： 加藤, 辰雄, 1951- カトウ, タツオ, 1951- ( 00164767 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学陽書房 (出版)
• Publication Date: 2022.4
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Extent: 181p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 国語科--小学校 コクゴカ ショウガッコウ ( 001102191 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.82 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC76
• Target Audience: 一般
• Price: 2000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC76-M232
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032092091; http://id.ndl.go.jp/bib/032092091
• National Bibliography No. (JPNO): 23687699
• TOHAN MARC No.: 34332312
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: クラス全員の「もっと考えたい」「もっと学びたい」を効果的に引き出す技が学べる本！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 加藤 辰雄 愛知県立大学非常勤講師。「読み」の授業研究会運営委員。 1951年、愛知県生まれ。三重大学教育学部卒業後、名古屋市立小学校教諭を経て、現職。 主な著書に『本当は国語が苦手な教師のための国語授業のつくり方 小学校編』『本当は国語が苦手な教師のための国語授業のアクティブ・ラーニング 小学校編...

Table of Contents

第１章　ここをおさえれば上手くいく！　「対話でつくる授業」の基礎・基本

１　｢対話的な学び」を実現するポイント

２　対話から「深い学び」を引き出すポイント

３　形式的な対話に陥らないためのポイント

４　低学年の実践「対話」ルール