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子どもたちの未来を創ったプログラミング教育 : 日本最初のプログラミング教育を受けた小学生たちは一世代後にどう育ったか、プログラミングが育てた思考・創造力

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子どもたちの未来を創ったプログラミング教育 : 日本最初のプログラミング教育を受けた小学生たちは一世代後にどう育ったか、プログラミングが育てた思考・創造力

Call No. (NDL)
FC71-M311
Bibliographic ID of National Diet Library
032180984
Material type
図書
Author
戸塚滝登 著
Publisher
技術評論社
Publication date
2022.6
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
335p ; 21cm
NDC
375.199
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.：

新学習指導要領によって小中高校でプログラミング教育が義務化されました。しかし教育現場では本来の目的とされている子どもたちのアルゴリズム理解や理数能力の向上など、思考力や創造力を育てる授業とはほど遠いのが現状で、試行錯誤が続いています。1970年代はじめ、パソコンの普及以前にアメリカのマサチューセッツ...

Author introduction：

戸塚 滝登 1952年、富山県生まれ。富山大学理学部物理学科卒。1979年から2003年まで、富山県内の公立小学校で教諭を務める。70年代末よりプログラミング教育を実践、日本のプログラミング教育のパイオニアの一人。NHKこどもメディア研究会委員や東京学芸大学非常勤講師を経て、現在はサイエンスライター...

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Table of Contents

  • 第1章　30 年後の宿題　―教え子追跡調査プロジェクトのはじまり―

  • 1　女学生さんの問い

  • 2　新米教師とパソコン

  • 3　山奥の分校へ

  • 4　子どもたち

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    Paper
    Call No.：
    ３７５．１９９／ＫＯ
    Book Registration Number：
    1112870520
    北海道立図書館

  • 札幌市中央図書館

    Paper
    Call No.：
    375/ﾄ/
    Book Registration Number：
    2113177972
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    375.199-ﾄﾂｶ*ﾀ
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    375.19/2022.6
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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-297-12882-1
Title
子どもたちの未来を創ったプログラミング教育 : 日本最初のプログラミング教育を受けた小学生たちは一世代後にどう育ったか、プログラミングが育てた思考・創造力
Title Transcription
コドモタチ ノ ミライ オ ツクッタ プログラミング キョウイク : ニホン サイショ ノ プログラミング キョウイク オ ウケタ ショウガクセイタチ ワ イッセダイゴ ニ ドウ ソダッタカ プログラミング ガ ソダテタ シコウ ソウゾウリョク
Author/Editor
戸塚滝登 著
Author Heading
著者 ： 戸塚, 滝登, 1952- トツカ, タキト, 1952- ( 00189534 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
東京 : 技術評論社 (出版)
Publication Date
2022.6
Publication Date (W3CDTF)
2022
Extent
335p