子どもたちの未来を創ったプログラミング教育 : 日本最初のプログラミング教育を受けた小学生たちは一世代後にどう育ったか、プログラミングが育てた思考・創造力
子どもたちの未来を創ったプログラミング教育 : 日本最初のプログラミング教育を受けた小学生たちは一世代後にどう育ったか、プログラミングが育てた思考・創造力
- Call No. (NDL)
- FC71-M311
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 032180984
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 新学習指導要領によって小中高校でプログラミング教育が義務化されました。しかし教育現場では本来の目的とされている子どもたちのアルゴリズム理解や理数能力の向上など、思考力や創造力を育てる授業とはほど遠いのが現状で、試行錯誤が続いています。1970年代はじめ、パソコンの普及以前にアメリカのマサチューセッツ...
Author introduction：
- 戸塚 滝登 1952年、富山県生まれ。富山大学理学部物理学科卒。1979年から2003年まで、富山県内の公立小学校で教諭を務める。70年代末よりプログラミング教育を実践、日本のプログラミング教育のパイオニアの一人。NHKこどもメディア研究会委員や東京学芸大学非常勤講師を経て、現在はサイエンスライター...
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Table of Contents
第1章 30 年後の宿題 ―教え子追跡調査プロジェクトのはじまり―
1 女学生さんの問い
2 新米教師とパソコン
3 山奥の分校へ
4 子どもたち
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北海道立図書館
Paper- Call No.：
- ３７５．１９９／ＫＯ
- Book Registration Number：
- 1112870520
札幌市中央図書館
Paper- Call No.：
- 375/ﾄ/
- Book Registration Number：
- 2113177972
青森県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.199-ﾄﾂｶ*ﾀ
- Book Registration Number：
- 10218224122
宮城県図書館
Paper- Call No.：
- 375.19/2022.6
- Book Registration Number：
- 1012339667
秋田県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.1/ﾄｺ/
- Book Registration Number：
- 140391210
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-297-12882-1
- Title Transcription
- コドモタチ ノ ミライ オ ツクッタ プログラミング キョウイク : ニホン サイショ ノ プログラミング キョウイク オ ウケタ ショウガクセイタチ ワ イッセダイゴ ニ ドウ ソダッタカ プログラミング ガ ソダテタ シコウ ソウゾウリョク
- Author/Editor
- 戸塚滝登 著
- Author Heading
- 著者 ： 戸塚, 滝登, 1952- トツカ, タキト, 1952- ( 00189534 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2022.6
- Publication Date (W3CDTF)
- 2022
- Extent
- 335p