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ガイドブックあつまれ!みんなで取り組む教育相談 : ケース理解×チームづくり×スキルアップ

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ガイドブックあつまれ!みんなで取り組む教育相談 : ケース理解×チームづくり×スキルアップ

Call No. (NDL)
FC55-M71
Bibliographic ID of National Diet Library
032390859
Material type
図書
Author
益子洋人, 平野直己 編著
Publisher
明石書店
Publication date
2022.10
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
259p ; 26cm
NDC
375.23
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

「チーム学校」では、専門職個人のスキルや問題の性質に関する知識だけではなく、どの仲間(職種)とチームを組むのが有効なのかを検討できる能力が必要とされる。本書は連携・協働の道を探ることを「RPG」における冒険に喩えて分かりやすく説明する。(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

益子 洋人 明治大学大学院文学研究科博士後期課程修了。博士(人間学)。栃木県スクールカウンセラー、明治大学文学部助教等を経て,北海道教育大学准教授。公認心理師、臨床心理士、上級教育カウンセラー、学会認定ピアメディエーター、JSNS認定交渉アナリスト(補)。日本カウンセリング学会「学校カウンセリング―...

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Table of Contents

  • はじめに――教育相談の目指すところ

  • 第1章 教育相談とは――この旅の目的

  • 第1節 教育相談を捉えなおす

  • 1 冒険の旅の手引き~『生徒指導提要』

  • 2 教育相談と生徒指導との関係

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    371.43/マシ23/
    Book Registration Number:
    0016397127
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    371.4/122マ
    Book Registration Number:
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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-7503-5462-0
Title Transcription
ガイドブック アツマレ ミンナ デ トリクム キョウイク ソウダン : ケース リカイ チームズクリ スキル アップ
Author/Editor
益子洋人, 平野直己 編著
Author Heading
編者 : 益子, 洋人 マスコ, ヒロヒト ( 00991267 )Authorities
編者 : 平野, 直己 ヒラノ, ナオキ ( 00939643 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2022.10
Publication Date (W3CDTF)
2022
Extent
259p