教師の自律性と教育方法 : 教育のデジタル化・協働的な学び・個別最適な学びを解剖する

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-8100-2768-6
• Title: 教師の自律性と教育方法 : 教育のデジタル化・協働的な学び・個別最適な学びを解剖する
• Title Transcription: キョウシ ノ ジリツセイ ト キョウイク ホウホウ : キョウイク ノ デジタルカ キョウドウテキ ナ マナビ コベツ サイテキ ナ マナビ オ カイボウ スル
• Series Title: 教育方法 ; 51
• Author/Editor (Series Title): 日本教育方法学会 編
• Author Heading: 編集責任者 ： 日本教育方法学会 ニホン キョウイク ホウホウ ガッカイ ( 00294212 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 図書文化社 (出版)
• Publication Date: 2022.10
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Extent: 181p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )Authorities; 授業研究 ジュギョウ ケンキュウ ( 01178419 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Price: 2400円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-M542
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032393190; http://id.ndl.go.jp/bib/032393190
• National Bibliography No. (JPNO): 23791694
• TOHAN MARC No.: 34391525
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 教育「変革」政策の展開と教師の自律性 / 石井英真 著「個別最適な学び」を問う / 鹿毛雅治 著個別化・個性化教育の動向と教師の自律性 / 奥村好美 著...
• Summary, etc.: 現代の教師には，ICT化の流れのなかでAIにはない自律性が求められている。子ども個人の学習状況による「個別最適な学び」の提供だけでなく，子ども一人一人をまるごと見ている教師にしかできないこととは何かを考える。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

第Ⅰ部 今日の教育改革と教師の自律性

１ 教育「変革」政策の展開と教師の自律性

―「教育DX×個別最適な学び」による脱学校化の行方―　石井英真

２「 個別最適な学び」を問う

―「個」の独自性（固有名）を大切にする教育実践へ―　鹿毛雅治