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アカウンタビリティを取り戻す : アメリカにおける教師教育改革

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アカウンタビリティを取り戻す : アメリカにおける教師教育改革

Call No. (NDL)
FC23-M181
Bibliographic ID of National Diet Library
032533922
Material type
図書
Author
マリリン・コクラン=スミス, モーリー・カミングス・カーニー, エリザベス・ストリンガー・キーフ, ステファニー・バートン, ウェン=チア・チャン, ベアトリス・フェルナンデス, アンドリュー・ミラー, フアン・ガブリエル・サンチェス, メジーナ・ベイカー 著ほか
Publisher
東京電機大学出版局
Publication date
2022.12
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
281,55p ; 22cm
NDC
373.7
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Notes on use

Note (General):

原タイトル: Reclaiming Accountability in Teacher Education

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

著名な執筆者による多くの賞を獲得した書の邦訳版!誰にとっての何のためのアカウンタビリティ(説明責任)なのかを鋭く問う。(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

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Table of Contents

Provided by:出版情報登録センター(JPRO)Link to Help Page
  • 著名な執筆者による多くの賞を獲得した書籍の邦訳版!教師教育のあるべき姿について提案。誰にとっての何のためのアカウンタビリティ(説明責任)なのかを鋭く問う。

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-501-63410-0
Title Transcription
アカウンタビリティ オ トリモドス : アメリカ ニ オケル キョウシ キョウイク カイカク
Author/Editor
マリリン・コクラン=スミス, モーリー・カミングス・カーニー, エリザベス・ストリンガー・キーフ, ステファニー・バートン, ウェン=チア・チャン, ベアトリス・フェルナンデス, アンドリュー・ミラー, フアン・ガブリエル・サンチェス, メジーナ・ベイカー 著
木場裕紀, 櫻井直輝 共訳
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2022.12
Publication Date (W3CDTF)
2022
Extent
281,55p