よくわかる学校で役立つ子どもの認知行動療法 : 理論と実践をむすぶ (ブックレット : 子どもの心と学校臨床 ; 7)
よくわかる学校で役立つ子どもの認知行動療法 : 理論と実践をむすぶ
(ブックレット : 子どもの心と学校臨床 ; 7)
- Call No. (NDL)
- FC55-M77
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 032606943
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- スクールカウンセラーになり，もどかしい日々を送っていた著者が出会ったのが「子どもの認知行動療法」。それは即戦力，即効力を求める教育現場のニーズにぴったりなアイテムでした。 著者が実践に役立つために，幾度も「理論」に立ち返りながら，試行錯誤して身につけた「子どもの認知行動療法」を「動機づけ」「ケース・...
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Table of Contents
第１章 認知行動療法の概要
第２章 子ども理解に役立つ認知行動療法
第３章 出会いと動機づけ
第４章 ケース・フォーミュレーション
第５章 介入に役立つエビデンス
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-86616-161-7
- Title Transcription
- ヨク ワカル ガッコウ デ ヤクダツ コドモ ノ ニンチ コウドウ リョウホウ : リロン ト ジッセン オ ムスブ
- Author/Editor
- 松丸未来 著
- Series Title
- Author Heading
- 著者 ： 松丸, 未来, 1975- マツマル, ミキ, 1975- ( 01210268 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2023.1
- Publication Date (W3CDTF)
- 2023