躓図鑑 : 子どもたちの"困った!"を"できる!"に変える106の方法

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-911030-00-4
• Title: 躓図鑑 : 子どもたちの"困った!"を"できる!"に変える106の方法
• Title Transcription: ツマズカン : コドモタチ ノ コマッタ オ デキル ニ カエル ヒャクロク ノ ホウホウ
• Author/Editor: 秋元雅仁 編; 皇學館大学発達障害教育研究室 著
• Author Heading: 編者 ： 秋元, 雅仁, 1957- アキモト, マサヒト, 1957- ( 001241991 )Authorities; 編者 ： 皇學館大学教育学部 コウガッカン ダイガク キョウイク ガクブ ( 01161545 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 大阪 : 薫化舎出版会 (出版)
• Publication Date: 2023.2
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Extent: 264p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 発達障害 ハッタツショウガイ ( 00982124 )Authorities
• NDC 10th ed.: 378.8 : Education for the handicapped children. Special needs education
• NDLC: FG6
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 2300円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FG6-M223
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032628392; http://id.ndl.go.jp/bib/032628392
• National Bibliography No. (JPNO): 23807841
• TOHAN MARC No.: 34443227
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 読み書きが苦手、九九はできても文章題はわからない、注意集中力が弱い、他人のせいにする、嘘をつく、暴力的な言動を取るーー。子どもたちの課題を脳機能的観点から分析、効果的に指導・支援する方法を106通り紹介！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 秋元 雅仁 皇學館大学教育学部特別支援教育コース准教授。 広島大学大学院博士課程後期課程修了 博士（教育学） 兵庫県公立小学校・特別支援学校で33年間教鞭をとった後現職。 専門は発達障害教育学、インクルーシブ教育学。特別支援教育士SV。公認心理師。(Provided by: 出版情報登...

Table of Contents

はじめに

この本の使い方

機能別用語解説

Chapter1　学校生活編

case1 正しい姿勢を長時間保持しておくことが難しく、背もたれにもたれたり前屈したりする