社会とつながる探究学習 : 生徒とともに考える22のテーマ

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5582-5
• Title: 社会とつながる探究学習 : 生徒とともに考える22のテーマ
• Title Transcription: シャカイ ト ツナガル タンキュウ ガクシュウ : セイト ト トモニ カンガエル 22 ノ テーマ
• Author/Editor: 全国民主主義教育研究会 編
• Author Heading: 編者 ： 全国民主主義教育研究会 ゼンコク ミンシュ シュギ キョウイク ケンキュウカイ ( 00309857 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 明石書店 (出版)
• Publication Date: 2023.4
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Extent: 206 p
• Size: 21 cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 探究学習 タンキュウ ガクシュウ ( 01155678 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 2000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-M583
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032737939; http://id.ndl.go.jp/bib/032737939
• National Bibliography No. (JPNO): 23833798
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 主体的・対話的・深い学びを志向する「探究学習」を、中学校「社会科」、高校「公民科」、「総合的な探究の時間」等において、「ジェンダー・平等」「環境・エネルギー」「平和、人種・移民・難民」等の分野の22のテーマで実践するための手引き。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 全国民主主義教育研究会 1970年の創立以来、平和で民主的な社会の主権者を育てる民主主義教育の実践と研究に取り組む。社会科・公民科教育、憲法や平和、模擬投票、若者の政治参加、SDGsなどの研究成果を収めた機関誌『民主主義教育21』(同時代社)は会の内外で注目を集めている。おもな編著には、『今日からで...

Table of Contents

はじめに

第1部　探究学習の方法

総論　「探究」を俯瞰する――不安を抱く教師たちへ［前田輪音］

1　はじめに　なぜ「探究」なのか　その社会的背景

2　探究的な活動の片鱗は昔から・どこででも見出される