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認知・言語理論から日本語教育実践へ : 類推タスクアイデア29

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認知・言語理論から日本語教育実践へ : 類推タスクアイデア29

Call No. (NDL)
KF31-M169
Bibliographic ID of National Diet Library
032741557
Material type
図書
Author
橋本ゆかり 編著
Publisher
春風社
Publication date
2023.4
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
207 p ; 22 cm
NDC
810.7
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

日本語教育の現場における理論と実践の橋渡しをめざし、認知言語学と第二言語習得理論をベースに考案したすぐに使える29のタスク集(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

橋本ゆかり 【編著者略歴】 橋本ゆかり(はしもと・ゆかり) 横浜国立大学教育学部/同大学院教育学研究科 教授・東京学芸大学大学院博士後期課程(横浜国立大学配置)主指導教員。お茶の水女子大学大学院博士後期課程修了。博士(人文科学)。≪主著≫『普遍性と可変性に基づく言語構造の構築メカニズム―用法基盤モデ...

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Table of Contents

  • はじめに

  • ■理論編

  • 第1章 日本語教育の概要

  • 1. 日本語教育の役割と機能

  • 2. 学習環境と教授法・内容

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-86110-874-7
Title Transcription
ニンチ ・ ゲンゴ リロン カラ ニホンゴ キョウイク ジッセン エ : ルイスイ タスク アイデア 29
Author/Editor
橋本ゆかり 編著
Author Heading
著者 : 橋本, ゆかり, 日本語教育 ハシモト, ユカリ, ニホンゴ キョウイク ( 001100021 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2023.4
Publication Date (W3CDTF)
2023
Extent
207 p