協働する探究のデザイン : 社会をよくする学びをつくる

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-582-73111-8
• Title: 協働する探究のデザイン : 社会をよくする学びをつくる
• Title Transcription: キョウドウ スル タンキュウ ノ デザイン : シャカイ オ ヨク スル マナビ オ ツクル
• Author/Editor: 藤原さと 著
• Author Heading: 著者 ： 藤原, さと フジワラ, サト ( 031205399 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 平凡社 (出版)
• Publication Date: 2023.5
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Extent: 302p
• Size: 19cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 探究学習 タンキュウ ガクシュウ ( 01155678 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Price: 2600円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-M599
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032815890; http://id.ndl.go.jp/bib/032815890
• National Bibliography No. (JPNO): 23847074
• TOHAN MARC No.: 34476594
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 小・中・高で始まった「総合的な学習（探究）の時間」の目指す「主体的・対話的な深い学び」を現場で行うための理論と実践の書。
• Collection (particular): リポジトリ収録資料
• Note (Production): 電子書籍
• Producer: 平凡社
• Production year: 2023-05-26
• Format: EPUB; リフロー
• Data Provider (Database): 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）; https://jpro2.jpo.or.jp/
• JP-e Code: 58273111800000000000

• Author introduction: 藤原 さと 一般社団法人こたえのない学校代表理事。慶應義塾大学法学部政治学科卒業。米コーネル大学大学院修士（公共政策学）。日本政策金融公庫、ソニー（株）等に勤務後、2014年に一般社団法人こたえのない学校を設立。学校教員、民間教育者、ビジネスマンなど教育改革をめざす多様な大人が探究する学び場「Lea...

Table of Contents

1 探究の歴史

西洋と日本における教育の歴史／伝達するか、構成するか

2 世界のさまざまな探究

LCL本科の６つの探究学習　国際バカロレア／イエナプラン／プロジェクト型学習 PBL／生活・総合学習／子どものための哲学 P4C／創造性教育・生成する学び

3 協働する探究の構造