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教育の効果 フィードバック編

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教育の効果. フィードバック編

Call No. (NDL)
FC52-M611
Bibliographic ID of National Diet Library
032866854
Material type
図書
Author
ジョン・ハッティ, シャーリー・クラーク 著ほか
Publisher
法律文化社
Publication date
2023.6
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
260p ; 21cm
NDC
375.1
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Notes on use

Note (General):

正編の出版者: 図書文化社原タイトル: VISIBLE LEARNING

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

今後本格的な普及が見込まれる教育技法「フィードバック」について、その実践と技法が理解できる。(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

John Hattie ジョン・ハッティ John Hattie(オーストラリア・メルボルン大学教授)Shirley Clarke シャーリー・クラーク Shirley Clarke(イギリス・ロンドン大学教育研究所研究員・講師)原田 信之 原田 信之(名古屋市立大学大学院人間文化研究科教授)...

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    375.1/448/
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    375.1/ハテ キ
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    375.1-ハ
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    8135523685
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    375.1-ハ
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Bibliographic Record

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-589-04246-0
Title Transcription
キョウイク ノ コウカ
Volume
フィードバック編
Author/Editor
ジョン・ハッティ, シャーリー・クラーク 著
原田信之 監訳
宇都宮明子, 冨士原紀絵, 有馬実世, 森久佳 訳
Author Heading
訳者 : 原田, 信之, 1963- ハラダ, ノブユキ, 1963- ( 00679374 )Authorities
訳者 : 宇都宮, 明子 ウツノミヤ, アキコ ( 001131948 )Authorities
訳者 : 冨士原, 紀絵 フジワラ, キエ ( 031511071 )Authorities
訳者 : 有馬, 実世 アリマ, ミヨ ( 032945338 )Authorities
訳者 : 森, 久佳 モリ, ヒサヨシ ( 032945357 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2023.6
Publication Date (W3CDTF)
2023