考える日本史授業. 5

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-88527-244-8
• Title: 考える日本史授業
• Title Transcription: カンガエル ニホンシ ジュギョウ
• Volume: 5
• Author/Editor: 加藤公明 著
• Author Heading: 著者 ： 加藤, 公明, 1950- カトウ, キミアキ, 1950- ( 00212272 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 地歴社 (出版)
• Publication Date: 2023.7
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Extent: 342p
• Size: 21cm
• Additional Title: 「歴史総合」「日本史探究」、歴史教育から歴史学、歴史認識論への提言 レキシ ソウゴウ ニホンシ タンキュウ レキシ キョウイク カラ レキシガク レキシ ニンシキロン エノ テイゲン
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 歴史教育--高等学校 レキシ キョウイク コウトウ ガッコウ ( 001102024 )Authorities; 日本--歴史 ニホン レキシ ( 00568282 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.324 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC75
• Target Audience: 一般
• Price: 2500円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC75-M91
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032908808; http://id.ndl.go.jp/bib/032908808
• National Bibliography No. (JPNO): 23876904
• TOHAN MARC No.: 34495126
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 「歴史総合」「日本史探究」、歴史教育から歴史学、歴史認識論への提言(Provided by: 国立国会図書館蔵書)
• Summary, etc.: 主体的で対話的な授業をどうつくるか。小中高の著名な社会科・歴史授業を徹底分析し、「問い」から始まる「歴史総合」「日本史探究」を実現するポイントを明らかにします。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 加藤 公明 国士舘大学客員教授 千葉県公立高校教諭、東京学芸大学特任教授などを経て、2018年４月より在職。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)