図書
Image

国語科主体的学習における教師の「指導」 : 学習のための指導・学習のための評価 (hito*yume book)

Icons representing 図書
The cover of this title could differ from library to library. Link to Help Page

国語科主体的学習における教師の「指導」 : 学習のための指導・学習のための評価

(hito*yume book)

Call No. (NDL)
FC76-M314
Bibliographic ID of National Diet Library
032937740
Material type
図書
Author
勝見健史 著
Publisher
文溪堂
Publication date
2023.7
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
127p ; 26cm
NDC
375.8
View All

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

「主体的な学習」とは、決して教えることを放棄して子どもに活動を放任したり、見通しを持たず子どもの後追いをしたりすることではありません。これからの授業における「内容を教える」を越えた教師の役割、「学習のための評価」「学習としての評価」のための教師の立ち位置についてわかりやすく解説しています。「主体的な...

Author introduction:

勝見 健史 1963年神戸市生まれ。兵庫教育大学大学院学校教育研究科教育実践高度化専攻教授。早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程修了(博士・教育学)。公立小学校勤務後、神戸大学発達科学部附属住吉小学校文部教官教諭、京都ノートルダム女子大学心理学部心理学科学校心理専攻助教授を経て現職。専門は国語科...

Search by Bookstore

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

Kinki

Kyushu

other

  • CiNii Research

    Search Service
    Paper
    You can check the holdings of institutions and databases with which CiNii Research is linked at the site of CiNii Research.

Search by Bookstore

Publication bibliographic database Books Find a bookstore where you can purchase books from

Books is a database of the publishing industry with information provided by publishers. You can search for currently available paperbacks and eBooks.

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-7999-0486-2
Title Transcription
コクゴカ シュタイテキ ガクシュウ ニ オケル キョウシ ノ シドウ : ガクシュウ ノ タメ ノ シドウ ガクシュウ ノ タメ ノ ヒョウカ
Author/Editor
勝見健史 著
Series Title
Author Heading
著者 : 勝見, 健史, 1963- カツミ, ケンジ, 1963- ( 001177413 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2023.7
Publication Date (W3CDTF)
2023