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目次
はじめに 001
序章 教室マルトリートメントを考えるポイント
マルトリートメントの概念の整理 012/ネガティブなヒドゥンカリキュラムが子どもの「育つ権利」を奪っている 015/処分の対象にはなっていないグレーゾーンを言語化する 018/教室と職員室をつなぐマインドセット 021/なぜ、教室マルトリートメントは続くのか? 023/教師もまた「権威勾配」の影響を受ける当事者である 027/「働き方改革」がもたらした「時間をかけたくない」気持ちの増長 030/不適切な関わりはトラウマを残す 034/教室マルトリートメントがもたらすさまざまなストレス036/不穏で尖った空気感をつくり出す「毒語(毒のある言葉)」 038/あらためて子どもへの適切な関わりを考える 043/「安全基地」としての教師の役割 044
第1章 「やりすぎ教育」と教室マルトリートメント
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北海道立図書館
Paper- 375.2/KY
- 1113166878
Kanto
茨城県立図書館
Paper- 375.2/カワ/
さいたま市立中央図書館
Paper- 375.2 カワ
- 01190811081
東京都立中央図書館
Paper- 375.2-5182-2023
- 7117036784
横浜市立図書館
Paper- 375.2
- 2075177278
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-05085-0
- Title Transcription
- フテキセツ ナ カカワリ オ ヨボウ スル キョウシツ アンゼン キチカ ケイカク
- Author/Editor
- 川上康則 編著武田信子, 村中直人, 荻上チキ 著
- Author Heading
- 編者 : 川上, 康則 カワカミ, ヤスノリ ( 01209510 )Authorities著者 : 武田, 信子, 1962- タケダ, ノブコ, 1962- ( 00906166 )Authorities著者 : 村中, 直人, 1977- ムラナカ, ナオト, 1977- ( 031218199 )Authorities著者 : 荻上, チキ オギウエ, チキ ( 01112885 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2023.8
- Publication Date (W3CDTF)
- 2023
- Extent
- 377,5p