「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題 : 指導言の切れ味が国語の学びの質を決める

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7620-3261-5
• Title: 「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題 : 指導言の切れ味が国語の学びの質を決める
• Title Transcription: フカイ マナビ オ ウミダス コクゴ ジュギョウ ノ ハツモン ジョゲン ガクシュウ カダイ : シドウゲン ノ キレアジ ガ コクゴ ノ マナビ ノ シツ オ キメル
• Author/Editor: 「読み」の授業研究会 編
• Series Title: 国語授業の改革 ; 22
• Author Heading: 編者 ： 読みの授業研究会 ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ ( 001214619 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学文社 (出版)
• Publication Date: 2023.8
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Extent: 179p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 国語科 コクゴカ ( 00566334 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.8 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC76
• Target Audience: 一般
• Price: 2300円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC76-M325
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032987519; http://id.ndl.go.jp/bib/032987519
• National Bibliography No. (JPNO): 23883829
• TOHAN MARC No.: 34510719
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 今どういう指導言が求められているかを教科書教材を例にして示し、 どうすれば切れ味のある指導言を構築できるかを解明。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 「読み」の授業研究会 「読み」の授業研究会（よみのじゅぎょうけんきゅうかい）旧：科学的『読み』の授業研究会。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

はじめに　（阿部　昇）

Ⅰ　「深い学び」を生み出す国語授業の発問・助言・学習課題

【問題提起】

１　「主体的・対話的で深い学び」を生み出す国語科の発問・助言・学習課題

―指導言の精度を高め質の高い国語の授業を実現する　　阿部　昇