これからの「学校」のあるべき姿を追究する. 4

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7619-2974-9
• Title: これからの「学校」のあるべき姿を追究する
• Title Transcription: コレカラ ノ ガッコウ ノ アルベキ スガタ オ ツイキュウ スル
• Volume: 4
• Author/Editor: 横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 編
• Author Heading: 編集責任者 ： 横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 ヨコハマ コクリツ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ヨコハマ チュウガッコウ ( 001288275 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学事出版 (出版)
• Publication Date: 2023.11
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Extent: 126p
• Size: 26cm
• Additional Title: 指導と評価の一体化を実現する授業事例集. 2 シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ オ ジツゲン スル ジュギョウ ジレイシュウ. 2
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 授業研究 ジュギョウ ケンキュウ ( 01178419 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-R1
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033169957; http://id.ndl.go.jp/bib/033169957
• National Bibliography No. (JPNO): 23928633
• TOHAN MARC No.: 34549590
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 指導と評価の一体化を実現する授業事例集. 2(Provided by: 国立国会図書館蔵書)
• Summary, etc.: 現行学習指導要領で求められる「資質・能力の育成」は、「指導と評価の一体化」が不可欠である。さらに[思考力、表現力、判断力等]の育成という切り口から、指導と評価の一体化の実践をまとめる。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

はじめに/松原雅俊

第1部

基本的な考え方 (1)

これからの 「学校」 のあるべき姿を追究するⅣV～〔思考力、判断力、表現力等〕を育成する授業づくり～

1 研究主題の設定の主旨