これからの社会科教育はどうあるべきか

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-491-05384-4
• Title: これからの社会科教育はどうあるべきか
• Title Transcription: コレカラ ノ シャカイカ キョウイク ワ ドウ アルベキカ
• Author/Editor: 澤井陽介, 中田正弘, 加藤寿朗, 宗實直樹 著
• Author Heading: 著者 ： 澤井, 陽介, 1960- サワイ, ヨウスケ, 1960- ( 01202317 )Authorities; 著者 ： 中田, 正弘 ナカダ, マサヒロ ( 001160139 )Authorities; 著者 ： 加藤, 寿朗 カトウ, トシアキ ( 01077433 )Authorities; 著者 ： 宗實, 直樹, 1977- ムネザネ, ナオキ, 1977- ( 031279687 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• Publication Date: 2023.12
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Extent: 241p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 社会科--小学校 シャカイカ ショウガッコウ ( 001102939 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.312 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC72
• Target Audience: 一般
• Price: 2000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC72-R1
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033199404; http://id.ndl.go.jp/bib/033199404
• National Bibliography No. (JPNO): 23926112
• TOHAN MARC No.: 34552208
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 教科教育の現在と未来を考える羅針盤シリーズ、ついに刊行！「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して」（中央教育審議会答申、令和３年）においては、授業改善の視点である「主体的・対話的で深い学び」につなげる「個別最適な学び」と「協働的な学び」が提起され、これまで以上に「個に応じた指導」や「探究学習」を推...
• Author introduction: 澤井陽介 大妻女子大学教授 東京都の公立小学校教諭、教育委員会の指導主事、副参事、文部科学省の教科調査官、視学官、国士舘大学教授を経て令和４年４月から現職。主な著書は、『澤井陽介の社会科の授業デザイン』『学級経営は「問い」が９割』『授業の見方』『授業づくりの設計図』『できる評価・続けられる評価』（い...

Table of Contents

はじめに

序章　どの教科等にも通底する「そもそも論」

第 1 章　社会科の問題解決的な授業をどのように定着させるか

1 現場で困っている学習問題づくりの問題をどう解決するか

2 大切なのは知識か思考力か―「知識の構造」をどう捉えるか