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「対話」で教職員の心理的安全性を高める! : みんなが安心・成長できる学校のつくり方

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「対話」で教職員の心理的安全性を高める! : みんなが安心・成長できる学校のつくり方

Call No. (NDL)
FC1-R8
Bibliographic ID of National Diet Library
033263532
Material type
図書
Author
加藤敏行 著
Publisher
教育開発研究所
Publication date
2024.2
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
158p ; 19cm
NDC
374
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

校長が「対話」に取り組んだら、教職員・子ども・保護者・地域が、学校経営が劇的に変わった!(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

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Table of Contents

Provided by:出版情報登録センター(JPRO)Link to Help Page
  • ●第1部 なぜ学校経営に「対話」が必要なのか

  • 1 「対話」とはどういうことなのか――「会話」「議論」との違い

  • 2 「対話」の基本的な考え方・進め方――現状をありのままに受け止め、教職員に寄り添う

  • 3 学校経営で管理職が「対話」するメリット――教職員の心理的安全性を高める

  • 4 子供も教員も成長する喜びを実感する――数値化が難しい「対話」の力

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-86560-584-6
Title Transcription
タイワ デ キョウショクイン ノ シンリテキ アンゼンセイ オ タカメル : ミンナ ガ アンシン セイチョウ デキル ガッコウ ノ ツクリカタ
Author/Editor
加藤敏行 著
Author Heading
著者 : 加藤, 敏行, 1962- カトウ, トシユキ, 1962- ( 033324273 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2024.2
Publication Date (W3CDTF)
2024
Extent
158p