教育心理学特論 (放送大学大学院教材. 大学院文化科学研究科)
教育心理学特論
(放送大学大学院教材. 大学院文化科学研究科)
- Call No. (NDL)
- FA31-R8
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 033311398
- Persistent ID (NDL)
- info:ndljp/pid/13631400
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 本書は学校教育に焦点を当て、教育心理学の視点から学習指導に関わる教科の学習内容の理解や学習への動機づけ、自己調整学習などの問題、また生徒指導に関わる集団としての学級の特徴や教育相談、さらには特別支援教育の問題などについて取り上げる。具体的な教育実践との関わりの中で基礎的な内容から応用的な内容まで代表...
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Table of Contents
１．教育実践への教育心理学のアプローチ ２．授業のタイプと学習効果 ３．分かる授業を目指して ４．授業の目標と構成 ５．学習意欲とその支援 ６．自律的な学習者の育成 ７．教育における評価と測定 ８．学級集団の特徴と教師の役割 ９．生徒指導の機能と意義 １０．学校心理学の考え方 １１．教育相談の理論 １２．教育相談の実際 １３．発達障がいの理解 １４．特別な教育的ニーズがある子どもへの支援 １５．社会的自立とキャリア教育･道徳教育
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-595-14201-7
- Title
- Title Transcription
- キョウイク シンリガク トクロン
- Author/Editor
- 進藤聡彦, 丸山広人 編著
- Series Title
- Author Heading
- 編者 ： 進藤, 聡彦, 1957- シンドウ, トシヒコ, 1957- ( 00869858 )Authorities編者 ： 丸山, 広人 マルヤマ, ヒロト ( 01191285 )Authorities編集責任者 ： 放送大学大学院文化科学研究科 ホウソウ ダイガク ダイガクイン ブンカ カガク ケンキュウカ ( 01225944 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2024.3
- Publication Date (W3CDTF)
- 2024