答えのない教室 : 3人で「考える」算数・数学の授業

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7948-1257-5
• Title: 答えのない教室 : 3人で「考える」算数・数学の授業
• Title Transcription: コタエ ノ ナイ キョウシツ : サンニン デ カンガエル サンスウ スウガク ノ ジュギョウ
• Author/Editor: 梅木卓也, 有澤和歌子 著
• Author Heading: 著者 ： 梅木, 卓也 ウメキ, タクヤ ( 033381087 )Authorities; 著者 ： 有澤, 和歌子 アリサワ, ワカコ ( 033381089 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 新評論 (出版)
• Publication Date: 2024.2
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Extent: 238p
• Size: 19cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 数学教育 スウガクキョウイク ( 00571526 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.41 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC88
• Target Audience: 一般
• Note (General): 奥付のタイトル関連情報(誤植): 3人で「考える」算数・数学
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 2200円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC88-R17
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033323482; http://id.ndl.go.jp/bib/033323482
• National Bibliography No. (JPNO): 23956879
• TOHAN MARC No.: 34575829
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 教師の真似をするわけでなく、丸暗記でもなく、話し合いのなかで生まれる理解と触発。ワクワク感が止まらない自然に「考える」授業。「答えのない教室」は、世界中で実践され、急速に広がっている。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 梅木卓也 （うめき・たくや）兵庫県出身。2007年よりカナダで学童保育や障害児サポートに携わり、2019年よりバンクーバー市の高校数学教員。「答えのない教室」認定講師。有澤和歌子 （ありさわ・わかこ）Denmark（株）代表。公立インターナショナルスクール設立に奔走中。(Provided by: 出...