障害の問題への「当事者性」を獲得する学び : 日英の教育改革運動の展開から

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7503-5696-9
• Title: 障害の問題への「当事者性」を獲得する学び : 日英の教育改革運動の展開から
• Title Transcription: ショウガイ ノ モンダイ エノ トウジシャセイ オ カクトク スル マナビ : ニチエイ ノ キョウイク カイカク ウンドウ ノ テンカイ カラ
• Author/Editor: 橋田慈子 著
• Author Heading: 著者 ： 橋田, 慈子, 1992- ハシダ, ナリコ, 1992- ( 033375349 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 明石書店 (出版)
• Publication Date: 2024.2
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Extent: 291p
• Size: 22cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 障害児教育--日本--歴史--明治以後 ショウガイジ キョウイク ニホン レキシ メイジ イゴ ( 033375309 )Authorities; 障害児教育--イギリス--歴史--1945- ショウガイジ キョウイク イギリス レキシ 1945- ( 033375326 )Authorities; 知的障害児 チテキショウガイジ ( 00570418 )Authorities
• NDC 10th ed.: 378.6 : Education for the handicapped children. Special needs education
• NDLC: FG6
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 4500円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FG6-R13
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033336028; http://id.ndl.go.jp/bib/033336028
• National Bibliography No. (JPNO): 23957419
• TOHAN MARC No.: 34577170
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 本書の問題設定と目的、課題障害の問題をめぐる研究上のアプローチ近現代日本における知的障害児の教育問題に対する「当事者性」の獲得と問題提起...
• Summary, etc.: 健常者が障害の問題を自らに関わる問題として認識する当事者性を獲得するための学びとは何か。知的障害児者に関わった人々が、学校教育での排除や卒業後の自立の問題に対していかに当事者性を獲得し問題解決への運動を展開したのかを日英の事例から探究する。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）...
• Author introduction: 橋田 慈子 1992年東京都生まれ。筑波大学大学院人間総合科学研究科博士課程修了。博士（教育学）。 東京都国立市公民館嘱託職員（青年室事業担当）、日本学術振興会特別研究員-DC1、筑波大学人間系特任研究員を経て、日本学術振興会特別研究員-PD、神戸大学大学院人間発達環境学研究科。 著書に『大都市...

Table of Contents

はじめに

序章　本書の問題設定と目的、課題

第1節　問題の所在

第2節　本書の目的と方法

第1項　本書の目的