「探究する道徳科授業」のための思考の技法

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-491-05447-6
• Title: 「探究する道徳科授業」のための思考の技法
• Title Transcription: タンキュウ スル ドウトクカ ジュギョウ ノ タメ ノ シコウ ノ ギホウ
• Author/Editor: 坂本哲彦 著
• Author Heading: 著者 ： 坂本, 哲彦 サカモト, テツヒコ ( 01086268 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• Publication Date: 2024.4
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Extent: 179p
• Size: 19cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 道徳教育--小学校 ドウトク キョウイク ショウガッコウ ( 001102529 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.352 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC97
• Target Audience: 一般
• Price: 2000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC97-R15
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033403080; http://id.ndl.go.jp/bib/033403080
• National Bibliography No. (JPNO): 23971815
• TOHAN MARC No.: 34594388
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 道徳科授業でこそ「探究的な学び」を！本書の概要「考え、議論する道徳」を実現するためには、道徳科授業が「探究的な学び」でなければならない。そこで本書では、道徳科授業での「学び方」や「考え方」を、10種類の「思考の技法」と、それに対応する合計30点の「思考の観点」として提起する。本書からわかること「考え...
• Author introduction: 坂本哲彦 山口大学大学院教育学研究科教授（特命） 山口県生まれ。山口大学卒業、山口大学大学院修了。山口県内公立小学校教諭、山口大学教育学部附属山口小学校教諭、山口県教育庁指導主事、山口県内小学校教頭、校長を経て、現職。「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 特別の教科 道徳編」作成協力者、日本授...

Table of Contents

第Ⅰ章　探究する道徳科授業と思考の技法

1　道徳科授業のための思考の技法

2　探究する道徳科授業

第Ⅱ章　思考の技法とその観点

1　比較（① 共通点／② 相違点／③ 順序付け）