Teachers' perceptions of ICT impact on student learning

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-910460-51-2
• Title: Teachers' perceptions of ICT impact on student learning
• Author/Editor: by Wenya Xu
• Series Title: Academic research publications for 21st century
• Author Heading: 著者 ： 徐, 文雅, 1991- ( 033516928 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: [Fukuoka] : Japan Cultural Academic Press (出版)
• Publication Date: 2023.12
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Extent: 128 p
• Size: 24 cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: eng
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: FC65
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 5500円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC65-D15
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033414746; http://id.ndl.go.jp/bib/033414746
• National Bibliography No. (JPNO): 23987116
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 選択されたK-3教室におけるICT統合が生徒のエンゲージメントと学業成果に与える影響について教師の認識を調査した(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: Wenya Xu（徐文雅） 現在は中国に在住し、延成工科大学講師。ジャクソン州立大学で幼児教育の博士号を習得し、米国滞在中に研究助手と小学校の図書館員として働く。近年5つの研究論文を発表し、英語文学の分野で一定の研究探索と蓄積を有している。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）...