チームでつくる探究的な学び : 授業のヒントは学校図書館に

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7933-0105-6
• Title: チームでつくる探究的な学び : 授業のヒントは学校図書館に
• Title Transcription: チーム デ ツクル タンキュウテキ ナ マナビ : ジュギョウ ノ ヒント ワ ガッコウ トショカン ニ
• Author/Editor: 桑田てるみ 監修・執筆; 宗愛子 [ほか] 執筆
• Author Heading: 監修者 ： 桑田, てるみ クワタ, テルミ ( 01194896 )Authorities; 著者 ： 宗, 愛子 ソウ, アイコ ( 033792209 )Authorities; 著者 ： 横井, 麻衣子 ヨコイ, マイコ ( 033792214 )Authorities; 著者 ： 眞田, 章子 サナダ, アキコ ( 033792216 )Authorities; 著者 ： 遊佐, 幸枝 ユサ, サチエ ( 001093779 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 全国学校図書館協議会 (出版)
• Publication Date: 2024.3
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Extent: 127p
• Size: 26cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 学校図書館--日本 ガッコウトショカン ニホン ( 00948888 )Authorities; 探究学習 タンキュウ ガクシュウ ( 01155678 )Authorities
• NDC 10th ed.: 017 : School libraries
• NDLC: UL374
• Target Audience: 一般
• Note (General): 資料ダウンロード
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 3000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: UL374-R24
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033414912; http://id.ndl.go.jp/bib/033414912
• National Bibliography No. (JPNO): 24049078
• TOHAN MARC No.: 34615778
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 総合的な学習（探究）の時間だけではなく、教科の中でも問いを突き詰めて考えていく探究の授業が展開されるようになってきました。そういった授業をよりよく構築するために、チームとしての学校図書館（司書教諭、学校司書）の協力、協働が重要になります。「探究的な学び」に役立つ、教科ごとの事例を多数紹介しています。...
• Author introduction: 桑田 てるみ 国士舘大学21世紀アジア学部教授宗 愛子 東京都 富士見中学校高等学校専任司書教諭横井 麻衣子 鳥取県 青翔開智中学校・高等学校学校司書...

Table of Contents

第1章 探究するってどういうこと？

第2章 探究を支える「場」を整える

●事例1　探究に対応できる学校図書館をつくろう

●事例2　探究に関わるサインやポスターを掲示しよう

第3章 探究に必要な資料・情報を提供する