教育の思想と原理 : 古典といっしょに現代の問題を考える

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7710-3842-4
• Title: 教育の思想と原理 : 古典といっしょに現代の問題を考える
• Title Transcription: キョウイク ノ シソウ ト ゲンリ : コテン ト イッショ ニ ゲンダイ ノ モンダイ オ カンガエル
• Author/Editor: 酒井健太朗 著
• Author Heading: 著者 ： 酒井, 健太朗, 1987- サカイ, ケンタロウ, 1987- ( 031515181 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 晃洋書房 (出版)
• Publication Date: 2024.4
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Extent: 225p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 教育学 キョウイクガク ( 00567145 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371 : Theory of education
• NDLC: FA1
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 年表あり 索引あり
• Price: 2700円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA1-R11
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033419958; http://id.ndl.go.jp/bib/033419958
• National Bibliography No. (JPNO): 23976682
• TOHAN MARC No.: 34597700
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 教育をめぐる終わりなき旅へ誰もが何かしらの答えを持つ「教育とは何か」という問い。この問いへ適切に答えるためには、教育全体についてのしっかりした見解が必要である。ソクラテスからサンデルまでの教育思想家たちといっしょに現代の問題を考えることで、「子ども」「教師」「学校」「社会」の4つの教育原理について学...
• Author introduction: 酒井 健太朗 1987年長崎市生まれ．2010年宮崎大学教育文化学部地域文化課程卒業．2017年九州大学大学院人文科学府人文基礎専攻博士後期課程単位修得退学．博士（文学, 九州大学）．九州大学大学院人文科学研究院助教を経て，現在，環太平洋大学次世代教育学部講師．専門は古代ギリシア哲学．(Provid...

Table of Contents

はじめに

凡　　例

序　章　「教育とは何か」

0-1　「教育とは何か」という問いの難しさ

0-2　「教育とは何か」という問いの重要性