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教育・保育実習のデザイン : 実感を伴う実習の学び 第3版

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教育・保育実習のデザイン : 実感を伴う実習の学び

第3版

Call No. (NDL)
FC32-R80
Bibliographic ID of National Diet Library
033459772
Material type
図書
Author
尾﨑司 編著
Publisher
萌文書林
Publication date
2024.5
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
190p ; 26cm
NDC
376.1
View All

Notes on use

Accompanying material:

保育実技アイデアノート(29p)

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

学生が実習体験を語り、他者の体験から学び合い、学びを創り出していく、能動的な学びを喚起!実感を大切に、実習(実践)を知に結びつける。学生の能動的な学びを喚起するために、「ルーブリック」を活用した学習支援を掲載。別冊『保育実技のアイデアノート』付。(Provided by: 出版情報登録センター(JP...

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Table of Contents

Provided by:出版情報登録センター(JPRO)Link to Help Page
  • 序章 実習における学びとは

  • 第1章 幼稚園教育実習・認定こども園実習

  • 第2章 保育所実習

  • 第3章 施設実習

  • 第4章 実習の基本的な観点を理解する

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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-89347-429-2
Title Transcription
キョウイク ホイク ジッシュウ ノ デザイン : ジッカン オ トモナウ ジッシュウ ノ マナビ
Author/Editor
尾﨑司 編著
Edition
第3版
Author Heading
編者 : 尾崎, 司, 1969- オザキ, ツカサ, 1969- ( 00987069 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2024.5
Publication Date (W3CDTF)
2024