図書

教師のためのセルフスタディ入門 : 協働的な問いによる実践の改善

Icons representing 図書
The cover of this title could differ from library to library. Link to Help Page

教師のためのセルフスタディ入門 : 協働的な問いによる実践の改善

Call No. (NDL)
FC23-R11
Bibliographic ID of National Diet Library
033480275
Material type
図書
Author
アナスタシア・P.サマラス 著ほか
Publisher
学文社
Publication date
2024.5
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
395p ; 21cm
NDC
373.7
View All

Notes on use

Note (General):

原タイトル: SELF-STUDY TEACHER RESEARCH

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

教師並びに教師教育者のためのセルフスタディの指南書。世界的な教師教育の基本書がついに邦訳。(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

アナスタシア・P・サマラス (アナスタシア・P・サマラス)Anastasia P.Samaras ジョージ・メイソン大学教育・人間発達学部名誉教授。武田 信子 武田 信子(たけだ のぶこ)(一社)ジェイス代表理事/広島大学教育ヴィジョン研究センター諮問委員/元武蔵大学人文学部教職課程教授。セルフスタ...

Search by Bookstore

Table of Contents

  • 序 章

  • 謝 辞

  • 第Ⅰ部 セルフスタディ研究の6つの問い

  • 第1章 セルフスタディ研究を理解する―セルフスタディとは何か,なぜ行うのか?

  • 本章の概要

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

Kanto

Kinki

Kyushu

other

  • CiNii Research

    Search Service
    Paper
    You can check the holdings of institutions and databases with which CiNii Research is linked at the site of CiNii Research.

Search by Bookstore

Publication bibliographic database Books Find a bookstore where you can purchase books from

Books is a database of the publishing industry with information provided by publishers. You can search for currently available paperbacks and eBooks.

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-7620-3287-5
Title Transcription
キョウシ ノ タメ ノ セルフ スタディ ニュウモン : キョウドウテキ ナ トイ ニ ヨル ジッセン ノ カイゼン
Author/Editor
アナスタシア・P.サマラス 著
武田信子 監訳
セルフスタディ翻訳プロジェクトチーム 訳
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2024.5
Publication Date (W3CDTF)
2024
Extent
395p