学校改革5つのアクション : 日本橋小は、どのようにして学校を再生したのか

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-491-05737-8
• Title: 学校改革5つのアクション : 日本橋小は、どのようにして学校を再生したのか
• Title Transcription: ガッコウ カイカク イツツ ノ アクション : ニホンバシショウ ワ ドノヨウニ シテ ガッコウ オ サイセイ シタ ノカ
• Author/Editor: 児玉大祐 著
• Author Heading: 著者 ： 児玉, 大祐 コダマ, ダイスケ ( 001301948 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• Publication Date: 2025.2
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 214p
• Size: 19cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 学校経営--小学校 ガッコウ ケイエイ ショウガッコウ ( 031439948 )Authorities; 東京都中央区立日本橋小学校 トウキョウト チュウオウ クリツ ニホンバシ ショウガッコウ ( 033971901 )Authorities
• NDC 10th ed.: 374 : School administration
• NDLC: FC1
• Target Audience: 一般
• Price: 2100円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC1-R75
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033916655; http://id.ndl.go.jp/bib/033916655
• National Bibliography No. (JPNO): 24090162
• TOHAN MARC No.: 34702902
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 様々な教育課題を解決するための「学校改革」の羅針盤とも言える経営の考え方と手法のすべてを１冊に！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 児玉 大祐 小学校教諭として練馬区、豊島区、杉並区の公立小学校、在外教育施設（スペイン ラス・パルマス日本人学校）に勤務。その後、指導主事・統括指導主事として、国立市教育委員会、東京都多摩教育事務所等を経て、東京都青少年・治安対策本部青少年課長、東京都教職員研修センター企画課長、東京都教育庁指導部主...

Table of Contents

序　章　「学校が崩壊する」とはどういうことか

以前の日本橋小学校はどのような状況だったのか

何が日本橋小学校を崩壊させたのか

１　特別な配慮を要する子供への対応が適切ではなかった

２　暴力行為への毅然とした対応をとっていないかった