教員志望学生の不安や悩みをどう理解するか : 現代アメリカにおける支援実践から

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7620-3408-4
• Title: 教員志望学生の不安や悩みをどう理解するか : 現代アメリカにおける支援実践から
• Title Transcription: キョウイン シボウ ガクセイ ノ フアン ヤ ナヤミ オ ドウ リカイ スルカ : ゲンダイ アメリカ ニ オケル シエン ジッセン カラ
• Author/Editor: 太田知実 著
• Author Heading: 著者 ： 太田, 知実, 1992- オオタ, トモミ, 1992- ( 034034258 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学文社 (出版)
• Publication Date: 2025.2
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 197p
• Size: 22cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 教員養成--アメリカ合衆国 キョウインヨウセイ アメリカガッシュウコク ( 00588461 )Authorities
• NDC 10th ed.: 373.7 : Educational policy and system
• NDLC: FC23
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 3400円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC23-R25
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033946860; http://id.ndl.go.jp/bib/033946860
• National Bibliography No. (JPNO): 24104636
• TOHAN MARC No.: 34709770
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 教員養成において教員志望学生はどう理解されてきたか現代アメリカ教員養成における学生への「期待」とその課題大学における教員志望学生への支援の展開...
• Summary, etc.: 多文化教育を基盤とする、現代アメリカの動向を手がかりに、この問いに向き合う。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 太田 知実 太田 知実（おおた ともみ）聖隷クリストファー大学看護学部(養護教諭課程)助教。専門は、教師教育学/教育制度論。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

序　章　教員養成において教員志望学生はどう理解されてきたか

第１章　現代アメリカ教員養成における学生への「期待」とその課題

―主導的論者としてザイクナーとスリーターに着目して―

第２章　大学における教員志望学生への支援の展開

―ニューヨーク市立大学クイーンズカレッジの実践に着目して―