学びをつくる問いと対話のデザイン = DESIGNING QUESTIONS AND DIALOGUE THAT CREATE LEARNING : 探究・研修・大人の学び

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7620-3416-9
• Title: 学びをつくる問いと対話のデザイン : 探究・研修・大人の学び
• Title Transcription: マナビ オ ツクル トイ ト タイワ ノ デザイン
• Author/Editor: 福島創太 著
• Author Heading: 著者 ： 福島, 創太, 1988- フクシマ, ソウタ, 1988- ( 001273888 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学文社 (出版)
• Publication Date: 2025.3
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 199p
• Size: 21cm
• Alternative Title: DESIGNING QUESTIONS AND DIALOGUE THAT CREATE LEARNING タンキュウ ケンシュウ オトナ ノ マナビ; DESIGNING QUESTIONS AND DIALOGUE THAT CREATE LEARNING
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 教育 キョウイク ( 00567137 )Authorities
• NDC 10th ed.: 370 : Education
• NDLC: FA1
• Target Audience: 一般
• Price: 2100円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA1-R28
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033962629; http://id.ndl.go.jp/bib/033962629
• National Bibliography No. (JPNO): 24097262
• TOHAN MARC No.: 34712814
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 「問い」と「対話」のデザインによって探究学習やワークショップ形式の研修を設計していくための実践書。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 福島 創太 福島 創太（ふくしま そうた）1988年生まれ。(株)教育と探求社開発部マネージャー/(一社)ティーチャーズ･イニシアティブ研修開発責任者/東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化･効果検証センター協力研究員/デジタル庁教育班リサーチ担当/桜美林大学教育探究科学群非常勤講師。(Pro...

Table of Contents

まえがき　本書を手に取っていただいた方へ

序　章　いまの時代に学びを届けるということ

第Ⅰ部 いま、どんな学びが必要なのか？

第１章　改めて、なぜいま学びの必要性が叫ばれるのか

学び大改革時代　/　もう一つの変化　/　私たちに求められること