対話を深め・問う力が育つ質問力アクティビティ40

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-491-05730-9
• Title: 対話を深め・問う力が育つ質問力アクティビティ40
• Title Transcription: タイワ オ フカメ トウ チカラ ガ ソダツ シツモンリョク アクティビティ ヨンジュウ
• Author/Editor: 友永達也 著
• Author Heading: 著者 ： 友永, 達也, 1988- トモナガ, タツヤ, 1988- ( 001355180 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• Publication Date: 2025.3
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 152p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 国語科--小学校 コクゴカ ショウガッコウ ( 001102191 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.82 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC78
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 2100円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC78-R1
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034014083; http://id.ndl.go.jp/bib/034014083
• National Bibliography No. (JPNO): 24111471
• TOHAN MARC No.: 34724886
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 子どもの「問う力」を育て、コミュニケーション力を上げる40のアクティビティを紹介！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 友永達也 神戸大学附属小学校・教諭 専門科目は国語科。特に話すこと・聞くことの指導に関心があり、現在、学習者が問う力を高めるカリキュラムの開発や、メタ認知に基づく判断を活かしたコミュニケーション教育、小学生を対象とした聞き書きプロジェクト等に取り組んでいる。また、国語科を中心として、問題解決的な単元...

Table of Contents

はじめに／ii

第 1 章 　 理論編　なぜ「質問力」が必要なのかー問う力を問う前に

１．今こそ求められる「問う力」／02

２．「問う」指導の現状／04

３．「よい質問」とは？問いを分類しよう！／09