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図書

教室から実践するデザイン思考 : 児童・生徒とはじめる探究と創造のツール (デザインマネジメントシリーズ)

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教室から実践するデザイン思考 : 児童・生徒とはじめる探究と創造のツール

(デザインマネジメントシリーズ)

Call No. (NDL)
FC52-R240
Bibliographic ID of National Diet Library
034188970
Material type
図書
Author
デビッド・リー 著ほか
Publisher
東京電機大学出版局
Publication date
2025.7
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
166p ; 24cm
NDC
375.1
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Notes on use

Note (General)：

原タイトル: Design Thinking in the Classroom

Detailed bibliographic record

Summary, etc.：

デザインのプロセスを共感、定義、アイディエーション、プロトタイプ、テストの5つに分類し、それぞれのフェーズについての解説と具体的なツールを使った実践例を紹介。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

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    Call No.：
    375.1-ﾘ-1229733
    Book Registration Number：
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    Paper
    Call No.：
    375.1/ﾘﾃ25/
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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-501-63570-1
Title
教室から実践するデザイン思考 : 児童・生徒とはじめる探究と創造のツール
Title Transcription
キョウシツ カラ ジッセン スル デザイン シコウ : ジドウ セイト ト ハジメル タンキュウ ト ソウゾウ ノ ツール
Author/Editor
デビッド・リー 著
篠原稔和, 土屋一樹 監訳
ソシオメディア株式会社 訳
Series Title
デザインマネジメントシリーズ
Author Heading
著者 ： Lee, David ( 034250355 )Authorities
訳者 ： 篠原, 稔和, 1964- シノハラ, トシカズ, 1964- ( 00663140 )Authorities
訳者 ： 土屋, 一樹 ツチヤ, カズキ ( 034250288 )Authorities
訳者 ： ソシオメディア ソシオ メディア ( 00727758 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
東京 : 東京電機大学出版局 (出版)
Publication Date
2025.7
Publication Date (W3CDTF)
2025