知的障害教育の教育課程 : 一歩進んだ理解のために

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86692-377-2
• Title: 知的障害教育の教育課程 : 一歩進んだ理解のために
• Title Transcription: チテキ ショウガイ キョウイク ノ キョウイク カテイ : イッポ ススンダ リカイ ノ タメ ニ
• Author/Editor: 松崎保弘 編著
• Author Heading: 著者 ： 松崎, 保弘 マツザキ, ヤスヒロ ( 034510940 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 岡山 : 大学教育出版 (出版)
• Publication Date: 2025.8
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 145p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 知的障害児 チテキショウガイジ ( 00570418 )Authorities; 教育課程--特別支援学校 キョウイク カテイ トクベツ シエン ガッコウ ( 001258041 )Authorities
• NDC 10th ed.: 378.6 : Education for the handicapped children. Special needs education
• NDLC: FG6
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 索引あり
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FG6-R97
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034224256; http://id.ndl.go.jp/bib/034224256
• National Bibliography No. (JPNO): 24212451
• TOHAN MARC No.: 34767438
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 現行学習指導要領の解説書だけでは、知的障害教育の教育課程を充分に理解できない。学習指導要領の改訂の経緯をたどりながら、知的障害に特有の教育課程の取扱いを理解することで、知的障害教育の理解を深める。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 松崎保弘 くらしき作陽大学子ども教育学部教授 琉球大学教育学部、筑波大学教育研究科修了、沖縄県教育庁・沖縄県総合教育センター指導主事、沖縄県立特別支援学校教頭、大阪体育大学健康福祉学部・教育学部教授、福岡女学院大学人間関係学部教授を経て現職中村理美 佐賀大学教育学部講師城間園子 琉球大学大学院教育研...

Table of Contents

第1章　知的障害特別支援学校の教育課程

第2章　知的障害教育のはじまりと生活中心教育

第3章　養護学校学習指導要領の制定

第4章　学習指導要領の第1 次改訂

第5章　第2次改訂以降の学習指導要領の変化