共感の論理 : 日本から始まる教育革命

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-00-432079-1
• Title: 共感の論理 : 日本から始まる教育革命
• Title Transcription: キョウカン ノ ロンリ : ニホン カラ ハジマル キョウイク カクメイ
• Author/Editor: 渡邉雅子 著
• Series Title: 岩波新書 新赤版 ; 2079
• Author Heading: 著者 ： 渡辺, 雅子, 1960-
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 岩波書店 (出版)
• Publication Date: 2025.9
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 184,6p
• Size: 18cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 日本--教育; 共感
• NDC 10th ed.: 141.6 : General psychology
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 900円
• Holding library: 国立国会図書館
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034260467; http://id.ndl.go.jp/bib/034260467
• TOHAN MARC No.: 34773813
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 自然観に基づく共感的利他主義と、政治・経済・法・社会の四つの論理を使い分ける多元的思考を養う教育を説く。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 渡邉 雅子 渡邉 雅子(わたなべ まさこ) コロンビア大学大学院博士課程修了．Ph.D.(博士・社会学)．東京大学社会科学研究所，国際日本文化研究センターを経て， 現在―名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授．日本学術会議連携会員，日本教育学会理事，日本教育社会学会代議員を務める． 専攻─知識社会学...

Table of Contents

はじめに――社会と教育の大転換

序　章　 近代の矛盾とポスト近代の価値観

1　近代の特徴――四領域の機能の分離

2　近代社会の問題――肥大化した経済領域と資本主義

3　近代の矛盾の核心――自然と切り離された人間