子どものチカラを引き出す実践教育論 : 働きかけ方ひとつでどの子も伸びる

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7845-2429-7
• Title: 子どものチカラを引き出す実践教育論 : 働きかけ方ひとつでどの子も伸びる
• Title Transcription: コドモ ノ チカラ オ ヒキダス ジッセン キョウイクロン : ハタラキカケカタ ヒトツ デ ドノ コ モ ノビル
• Author/Editor: 濱野秀樹 著
• Author Heading: 著者 ： 濱野, 秀樹, 1950- ハマノ, ヒデキ, 1950- ( 034367281 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 社会評論社 (出版)
• Publication Date: 2025.9
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 206p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 学習指導--初等教育 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク ( 001095424 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034318424; http://id.ndl.go.jp/bib/034318424
• TOHAN MARC No.: 34788272
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: ＊次世代教師に伝えたい 教育現場50年の試行と実践＊ 教育実践書は、国語や算数など各教科ごとにまとめたものが一般的だが、ほぼ全教科の教育を掌るのが小学校教師の職務。一人の教師が全教科にわたる実践をどのように行ったかが重要であり、それが実態に即したものだと言える。 この本でまとめられたものは教師生活5...

Table of Contents

Ⅰ．絵で表現する力を育む

Ⅱ．実物・実感・体験を大切にして深めた社会科の学習

Ⅲ．子ども達が沸き立った「重さ」の学習

Ⅳ．子ども達の学力を確かに伸ばした2つの取り組み

Ⅴ．友達と意見を交わす中で読みを深める子ども達