子どもの声から引き出される探究学習

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-434-36058-9
• Title: 子どもの声から引き出される探究学習
• Title Transcription: コドモ ノ コエ カラ ヒキダサレル タンキュウ ガクシュウ
• Author/Editor: 大井藤花 著
• Series Title: Parade Books
• Author Heading: 著者 ： 大井, 藤花 オオイ, フジカ ( 034382657 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 大阪 : パレード (出版); 東京 : 星雲社 (頒布)
• Publication Date: 2025.10
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 141p
• Size: 20cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 総合学習 ソウゴウガクシュウ ( 00839167 )Authorities; 探究学習 タンキュウ ガクシュウ ( 01155678 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.189 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC71
• Target Audience: 一般
• Price: 1500円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC71-R97
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034323868; http://id.ndl.go.jp/bib/034323868
• National Bibliography No. (JPNO): 24182312
• TOHAN MARC No.: 34789534
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 探究学習が子ども達にとって、自分たちの興味関心から自然に生まれる学びとなるように。「総合的な学習の時間」の教師の構えを考察。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

第１章　学習指導要領における「総合的な学習の時間」の位置づけ～「生きる力」を育む授業とは～

第２章　探究的な学びのサイクルで大切にしたいこと

第３章　探究的指導を支える、子ども達との出来事